إعداد أول قاموس عربي رمزي لذوي الاحتياجات الخاصة

وللأسف حتى وقتنا هذا، لا يتوافر مجانًا قاموسٌ رمزي واحد عربي الثقافة.

ولم تضطلع أي جهة عربية بإعداد قاموس من هذا النوع يصلح لتنمية مهارات التواصل لدى ذوي الاحتياجات الخاصة وتعليمهم وتدريبهم، أو عند الناطقين بغير اللغة العربية.

لكن الآن،  يعكف باحثون من جامعة ساوث هامبتون في بريطانيا على وضع أول قاموس ثقافي عربي بالرموز؛ لإتاحته مجانًا لذوي الإعاقات الذين يعانون صعوبات في النطق والتعلم والتواصل.

فقد منح ’الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي‘ 891 ألف دولار للدكتور مايك وولد و’فريق تقنيات التواصل‘ الذي يقوده ضمن ’مجموعة بحوث الويب والإنترنت‘ بالجامعة البريطانية، لإعداد القاموس.

يأتي هذا في إطار مشروع يستمر ثلاث سنوات، بدأها في ديسمبر 2013، بالتعاون مع قسم التخاطب بمستشفى الرميلة التابع لمؤسسة ’حمد الطبية‘ في قطر، ومركز التكنولوجيا المساعدة في قطر ’مدى‘.

تقوم فكرة القاموس على الرموز المصورة للتعرف على اللغة العربية، بحيث تفيد في المواقف والمناسبات الاجتماعية المختلفة.

”لن تستخدم الشريحة المستهدفة القاموسَ بشكل مباشر، بل يطالعه معهم أولياؤهم وأخصائيو التخاطب والأخصائيون النفسيون، وتكون الصورة لذوي الإعاقة“، كما يوضح لشبكة SciDev.Net إيجاز زاهد، مدير البحث والتطوير بمؤسسة مدى.

تنبع أهمية القاموس الجاري إعداده، من اعتماده رموزًا تناسب العرب، مغايرًا بذلك الرموز المتوفرة حاليًّا، حيث يصفها إيجاز بأنها ”مستوردة من أوروبا وشمال أمريكا، ولا تتوافق مع الثقافات والعادات العربية“، على حد تعبير إيجاز.

 يعدد إيجاز الفئات المستفيدة من القاموس:” مَن لديه صعوبات في النطق أو الكتابة أو التواصل، ومَن يعاني إعاقات ذهنية معينة، ومرضى التوحد“، مؤكدًا صعوبة إعداد قاموس رموز مصور يناسب جميع حالات ذوي الاحتياجات الخاصة.

وأفاد إيجاز أن ”القاموس سيتاح مجانًا على الإنترنت؛ لتمكين المستخدمين من تحميل الرموز واستخدامها بسهولة“، وتنشر خلال السنوات الثلاث، كلما اعتُمد جزء منها.

ورغم اشتمال قواميس الرموز باللغات الأخرى على الآلاف من الكلمات يقول إيجاز: ” القاموس العربي سيبدأ بمجموعة من الكلمات والمفردات الأساسية“، ثم يُتوسع فيه إلى أبعد حد.

ويضيف:” سيأخذ القاموس شكل قاعدة بيانات مرفوعة على الإنترنت ’أونلاين‘، تضم الكلمة بالعربية والإنجليزية والرمز، ويمكن طباعته لتسهيل المهمة على المعالج“.

الطبيبة النفسية بمركز التأهيل الاجتماعي في قطر داليا مؤمن تقول:” إن مدى الاستفادة يتوقف على درجة الإعاقة وطبيعة كل حالة، فإن كانت الحالة تعاني صعوبات طفيفة في التعلم أو إعاقة ذهنية خفيفة، تكون جدوى القاموس كبيرة“.

كذلك، من خلال تجربتها الشخصية مع أطفال التوحد، فإن الدكتورة نجوى عبد المجيد -رئيس وحدة بحوث الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بالمركز القومي للبحوث في مصر- تشير إلى أن ”استخدام الصور والرموز يساعد في إيجاد تواصل جيد جدا مع الأطفال، والقاموس سيتيح مجموعة أكبر من الكلمات والمواقف المرفقة برموز للاستعانة بها في تطوير الأطفال ودعمهم“.