Giovanni Tapang表示，英语可以作为科学的语言，然而学生在用当地语言教授时可以学得更好并且贡献更多。

Athar Osama警告道，一些穆斯林国家为在研究领域迅速进步而投入强有力的财政奖励，但这可能适得其反。

Gisbert Glaser和Alice Abreu表示，Rio+20应当建立一个科学的合作机制来利用南北的能力。

Samuel A. Assefa与Alex Bateman表示，这个在线的百科全书能够为学生、决策者以及公众弥补资源空缺。

Leslie Chan认为，发展中世界在传统研究出版方面并不完善，但可以利用开放访问来打开新的局面。

约旦的Sumaya bint El Hassan公主讨论了全球的科学合作能让知识贫瘠世界受益。

Priya Shetty认为，答案即不是不带感情的信息也不是恐怖故事：我们需要公众参与到卫生干预之中。

非洲很少有科学中心能够为年轻人提供实地操作的经验。Graham Durant表示，扩张计划需要得到支持。

M. Vijayan表示，印度科学充斥着官僚主义，需要跟得上自由化的需求。

Scott Drimie表示，'边界组织'给科学家提供了一个远离政治的空间，让科学家用自己的研究和政府官员打交道。

Praveen Chaddah表示，网站arXiv.org 帮助发展中世界的研究人员确保他们的论文不被忽视并让原创思想得到应有的承认。

在线工具揭示了很多有关世界科学的信息，不仅仅是位置。 Nigel Pitman表示，'地理标签'能够弥补知识鸿沟并能带来意外惊喜。

李大光表示，科学素养的低水平必须通过改善中国科学媒体并鼓励科学家参与之中来解决。

Justin O. Parkhurst写道，为了看到自己资助的研究的正在运转，捐助者应当与良好的地方治理而不是非正式的网络配合工作。

Alexander E. T. Finlayson与同事认为，发展中国家的卫生科学家可以利用社交媒体找寻研究的重点。

王乃兴表示，中国强调用期刊杂志影响因子对科学工作的质量进行评估的方法正在伤害化学研究。

Athar Osama表示，埃及雄心勃勃的'沙漠发展走廊'计划将提供一个科学社会价值的具体例子。

Romain Murenzi认为，发展中世界年轻的科研人员必须得到他们所需的支持，从而帮助他们的国家减轻贫穷。

科学教育家Minella Clutario Alarcon说，更多的女教师和更好的教学方法将鼓励女孩从事科学。

Athar Osama认为，伊斯兰世界需要新的机制来让领导人进行非正式的交流并共享科学知识。