科学与发展网络(SciDev.Net)

过去25年来，发展中国家科学院培育并表彰了发展中国家的科学。Jacob Palis进行了回顾，并展望了未来面临的挑战。

Jorge E. Allende 说，探究式科学教育对于可持续发展至关重要。

Mammo Muchie指出，在非洲的大学中忽视科技正在伴随着科研工作没有专注于该大陆的实际需求。

李大光认为，科学家而不是政府应该领导起解释现代技术的利益和风险的工作。

Jonathan Wells说，为了制止肥胖症的扩散，我们必须研究商业利益网以及驱动它的策略。

Wael K. Al-Delaimy和Hilal A. Lashuel海湾国家应该采取区域性战略并集中精力进行能力建设，这样会强化海湾的科技投资。

Macharia Waruingi 和 Jean Njoroge指出，肯尼亚应该建立纳米技术课程从而在这场竞赛中领先。

哈佛大学教授Calestous Juma建议八国集团应在非洲提供经济快速的互联网访问设施——特别是在各种大学中。

Michael Cherry指出，南非给科学家排名的系统属于过去，但是管理者们不愿意做出改变。

Deo T. Kabwende 指出，乌干达强制进行科学教育以促进工业化的政策由于一系列原因而失败。[来源：《监督者》（Monitor）杂志]

Zarmeneh Aly和Fawad Taj认为，贫穷国家的医学院毕业生应该自由地去国外找工作，并带着新的技术回国。

John Kirkland指出，西方国家的实验室不需要从发展中国家偷猎研究人才，实验室可以让这些人才回归本国但是彼此仍然保持协作。

哈佛大学教授Calestous Juma指出，非洲应该投资制作软件内容，鼓励儿童投身于技术。

Mohamed H.A. Hassan说，伊斯兰会议组织成员国的科学与创新严重不足，但是这种趋势可以扭转。

哈佛大学教授Calestous Juma认为，必须把工程师包括进发展援助工作中以促进非洲经济增长。

U.C. Lavania说，只有印度的科学基础设施得到加强，增加的资助才能促进印度科学。