一旦临床试验结束后，参与者应该期待什么程度的医护水平呢？理查德·阿什克罗夫特探讨了有关临床试验发起人和研究者责任的各种伦理辩争。

休·埃克斯坦（Sue Eckstein）评论了在发展中国家研究伦理能力建设的各种举措。它们包括受到资助的有学位的教育项目、精心裁制的课程和各种一次性会议。

詹姆斯·拉弗里（James Lavery）介绍了管理以人体为对象的国际研究的有关问题，描述了目前使用的不同的方法，并强调了目前我们面临的一些挑战。

伦理委员会是确保临床研究符合伦理标准的主要方式。但是，如Zulfiqar A. Bhutta在本文中所探讨的，这种委员会的工作在发展中国家受到了严重的束缚。

布赖恩·格林武德（Brian Greenwood）和威廉·豪斯多夫（William P. Hausdorff）讨论了临床试验结束后在有争议的领域发生的问题，特别是研究者和试验发起人伦理有多大程度的责任这一问题，以及如何实现这些责任的方法。