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评估表明联合国教科文组织科学项目“不够优秀”

一份对联合国教科文组织(UNESCO)国际科学项目的独立评估表明,这些项目没能认识到当今全球重大问题的跨学科本质。由各国专家和UNESCO科学家组成的这个评审委员会说,UNESCO有太多小型和孤立的项目,它们几乎或根本没有广泛影响力。

这个委员会的副主席、英国剑桥大学的天文学家Alec Boksenberg告诉本网站说,他希望这个评审能够把UNESCO的科学项目导向一个新的跨学科的方向。他说这个评审将纳入UNESCO将于2007年开始的下一个6年策略中,并将把目标集中在非洲的发展问题上。

这个委员会将于明年发表评审的全文。但是在今年9月26日至10月12日举行的UNESCO的175届执委会会议上公布了一个状态报告。

这份状态报告说UNESCO“没能利用它的国家委员会、现场办公室、中心和研究机构”从各种来源取得最佳信息,为它的决策提供依据。

其它的批评包括UNESCO在管理和选择项目上缺乏透明度;缺乏一个“有效沟通策略”;没能在基层推广UNESCO的科学项目;以及与其它国际科学组织的合作缺乏效率。

Eurosciences科学政策工作组的Peter Tindemans说,大多数问题出现在“一个像UNESCO这样的组织——它有近200个成员国和非常广泛的管辖范围”,这是意料之中的。他说指望UNESCO的单个科学项目体现出领导地位,这是不现实的。因为它们的资金远远少于由科研机构和各国政府资助的项目。

但是美国国际开发署的前科学官员John Daly告诉本网站说:“发展中国家需要自筹他们稀缺的科学资源中的大部分。他们最不需要的就是让UNESCO把他们引上一条错误的路线。” Daly现在担任世界银行的顾问。

国际科学理事会的副执行主席Carthage Smith说,这些问题与资源分配有关。资源分配应该更具战略性。

UNESCO的使命是“担任科学的促进者和经纪人”,这包括建设用于可持续发展的科学技术的能力,促进科学技术的公平获取,特别是与发展中国家相关的科学的公平获取。

这个委员会仍然在咨询一系列的专家和科学组织,并将在2007年4月举行的第176届执委会会议上递交最终报告。