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拉丁美洲的一项排名揭示大学科学的领导者

[波哥大]根据上周(6月1日)发表的一项研究,拉丁美洲和加勒比地区的(LAC)的四个国家占了该地区大学科学产出的将近90%。

但是该调查的一位作者说,该地区将近一半的大学根本没有进行科学研究。这项调查记录了该地区近500所高等教育机构的产出。

根据SCImago 大学排名(SIR2010),巴西、墨西哥、阿根廷和智利依次是科学产出的领导者。该排名调查了LAC地区、葡萄牙和西班牙大学的产出。

这项研究的发表正值来自LAC国家、葡萄牙和西班牙的1000多位大学校长在墨西哥的Guadalajara开会,该研究发现来自巴西的两所大学(圣保罗大学和Campinas 州立大学)和一所墨西哥大学(墨西哥国立自治大学)是科学产出最多的大学。

在2003年到2008年间,它们分别撰写了3.8万、1.5万和1.7万篇科学论文。波多黎各和哥伦比亚的各一所大学也进入了前30位。

由来自阿根廷、智利、葡萄牙和西班牙的科学家进行的这项调查考虑了在科学出版商爱思唯尔的科学数据库中Scopus中收录的1.7万种同行评议的科学期刊上发表了至少1篇科学论文的大学。

它既使用了定量的指标又使用了定性的指标:科学生产力、国际合作以及科学质量,后者是由一所大学的论文的被引用数量相对于世界平均水平的比例以及在前25%的期刊上发表的论文的数量衡量的。

只有5所大学(她们全部来自巴西)的被引用数量高于世界平均水平。

“LAC以及亚洲在科学生产力方面正在迅速成长。”领导了该调查的西班牙国家科学研究机构理事会的研究教授Felix de Moya说。

“但是谈到研究成果的质量——由每篇论文的平均被引用数量衡量——这就不一样了。这与声誉、传播,尤其是与资源有关。”

“令人吃惊的是这些大学中的将近半数不进行科学研究。”智利瓦尔帕莱索天主教大学的Scimago研究组的成员Atilio Bustos说。

“每所大学每年至少应该发表20篇科学论文。”他补充说。

伊比利亚美洲科学技术指标网络(RICYT)的科学技术指标网络国际协调员Mario Albornoz支持这项调查,但是他说调查汇集了5年的数据,这“可能掩盖了像拉丁美洲这样有很大变化的区域的有趣现象”。

“特别是,在这段时期成长相对强劲的小型机构在它们的活动没有被登记下来的时候可能会被一般的排名伤害。最好展示出趋势,诸如科学生产力的上升和下降。”

链接到调查的全文 [948kB]