Il faut un élaborer un programme axé sur les droits et redéfinir les priorités de recherche pour la santé des femmes, soutient Priya Shetty.

Pour Athar Osama, pour construire des sociétés du savoir dans le monde musulman il faut effectuer des changements structurels, au delà des efforts purement symboliques.

Pour Pervez Hoodbhoy, la distribution gratuite d'ordinateurs portables aux écoliers ne suffit pas pour améliorer l'éducation au Pakistan.

D'après Rasheed Sulaiman V. et ses collègues, les projets agricoles doivent pouvoir accéder à la recherche à toutes les étapes du processus d'innovation.

D'après Linda Nordling, le succès éblouissant d'une opération de collecte des fonds à l'Université de Stellenbosch constitue un modèle pour d'autres universités africaines, et montre à quel point le leadership a un rôle crucial à jouer.

Crispin Maslog exhorte les pays de la région à déployer des efforts concertés et organisés pour renforcer l'intégration des preuves scientifiques dans le processus décisionnel.

Pour Gautam R. Desiraju, la recherche scientifique indienne traverse dans une mauvaise passe, et pour relancer le secteur il faudra y apporter des changements de direction et de culture.

Pour Manuele Tamò, entomologiste agricole, les biopesticides sont meilleurs et plus sûrs que les pesticides chimiques, et les décideurs politiques devraient les promouvoir davantage.

Pour Carel IJsselmuiden et ses collègues, si les capacités africaines en matière de recherche en santé progressent, une main-d'œuvre mieux formée fait toujours défaut.

Najib Saab, célèbre défenseur de l'environnement, préconise que les réformes dans le monde arabe mettent l'accent sur la transition vers l'économie verte.

Pour Iqbal Z. Quadir, les universités occidentales sont les mieux placées pour offrir une formation en entrepreneuriat aux ressortissants des pays en développement.

Pour Calestous Juma, exploiter la science et la technologie pour assurer la parité hommes-femmes n'est pas forcément synonyme de réinventer la roue.

Pour Ndubuisi Ekekwe, les gouvernements africains dotés de politiques technologiques axées exclusivement sur les TIC devraient revoir leurs priorités.

Les agriculteurs seraient plus susceptibles d'adopter les cultures GM s'ils sont impliqués dans la mise au point des variétés, selon Obidimma Ezezika et Justin Mabeya.

Pour Pervez Hoodbhoy, les universités pakistanaises ont besoin de franchise académique pour obtenir de meilleures performances, au lieu de produire à tour de bras de faux articles de recherche.

Pour Priya Shetty, les Objectifs de développement durable proposés devraient mettre davantage l'accent sur la santé afin de poursuivre sur la lancée des progrès enregistrés grâce aux OMD.

Pour John A. Akec, le développement du Sud Soudan exige la création d'universités publiques au service du plus grand nombre d'étudiants, mettant l'accent sur la science et la technologie et non les humanités.

Pour Linda Kamau, iHub doit son succès à sa politique d'innovation ouverte, une stratégie capable de changer la culture du travail de toute communauté d'innovateurs.

L'anglais a beau être la langue de la science, mais les étudiants apprennent et contribuent mieux lorsqu'ils reçoivent des enseignements dans leur langue maternelle, selon Giovanni Tapang.

Pour Samuel A. Assefa et Alex Bateman, l’encyclopédie peut palier le déficit des ressources rencontrés par les étudiants, les décideurs et le grand public.