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Les bailleurs de fonds reconnaissent de plus en plus qu’ils ont un rôle essentiel à jouer dans le développement de l’enseignement supérieur dans les pays en développement. Dans ce Dossier spécial nous explorons la forme que doit prendre cette aide. Quels sont les domaines qui le plus besoin d’être soutenus ?
(Crédit: Flickr/Rio Dulce Chisme Vindicator)
Dans le cadre du retour de l’enseignement supérieur dans le programme de l’aide au développement, SciDev.Net passe en revue les réussites, les défis à relever et les leçons à tirer.
Sian Lewis examine les variationsdu financement de l'enseignement supérieur par les bailleurs de fonds dans les pays en développement au cours des cinquante dernières années.
11 mars 2009 | EN | ES | FR | 中文
D’après Peter Wamboga-Mugirya, la promotion de la culture de la recherche a permis à l’Université de Makerere de recouvrer son prestige et sert d’exemple à d’autres établissements.
L’initiative du Pakistan relative à ‘l’accès libre à l’instrumentation scientifique’ peut être reproduite dans d’autres pays en développement, estime Atta-ur-Rahman.
1 novembre 2012 | EN
Pour Berit Olsson, les bailleurs de fonds doivent financer les infrastructures nécessaires à l’amélioration des conditions de la recherche, autant que les projets de recherche.
11 mars 2009 | EN | ES | FR | 中文
Selon Arlen Hastings, les gouvernements africains doivent investir dans la formation scientifique – mais ils ne doivent pas s’y engager seuls.
Pour Amoldo Ventura, l’enseignement supérieur dans les pays en développement a besoin d’infrastructures d’aide à l’innovation pour pouvoir stimuler le développement.
11 mars 2009 | EN | ES | FR | 中文
D’après Lemuel V. Cacho, l’accent mis par les bailleurs de fonds sur la recherche axée sur le marché et la recherche appliquée nuit à la recherche fondamentale dans les pays en développement.
11 mars 2009 | EN | ES | FR | 中文
D'après Phuong Nga Nguyen, la recherche génératrice de revenus à court terme peut réduire les moyens des universités, qui sont le creuset du développement économique à long terme.
11 mars 2009 | EN | ES | FR | 中文
Envoyer des étudiants à l’étranger et inviter des institutions étrangères sont deux moyens efficaces pour promouvoir l’enseignement supérieur dans le monde en développement.
11 mars 2009 | EN
Source: OECD
5 avril 2013
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2 novembre 2012
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30 septembre 2010
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29 septembre 2010
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13 août 2010
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Source: Science
17 juillet 2010
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30 mars 2010
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21 octobre 2009
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Source: La Tercera | Radio U.Chile | El Mercurio
20 avril 2009
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Source: BBC Online