África: ¿donantes pueden probar que la ayuda funciona?
Urgidos a demostrar el valor que aportan, organismos de ayuda deberían aprovechar y rendir mejor cuenta de sus gastos, afirma Linda Nordling.
SciDev.Net
Red de Ciencia y Desarrollo
Noticias, opiniones e información sobre ciencia, tecnología y el mundo en desarrollo
Opiniones
Aquí encuentra una lista de los últimos artículos
Donantes: a financiar condiciones para la investigación
Además de los estudios, donantes deben financiar infraestructura necesaria para mejorar condiciones de investigación, afirma Berit Olsson.
Formación científica: si hay iniciativa, vendrá la ayuda
Gobiernos africanos deben invertir en formación científica, pero no tienen por qué afrontar solos este desafío, dice Arlen Hastings.
Hay que repensar la infraestructura de la innovación
Para impulsar el desarrollo, la educación superior en países pobres necesita infraestructura para la innovación, dice Arnoldo Ventura.
Investigación aplicada desplaza a ciencia por curiosidad
Enfoque de donantes hacia mercado y ciencias aplicadas, obstaculiza investigación científica básica en países en desarrollo, dice Lemuel V. Cacho.
Políticas de investigación amenazan capacidad universitaria
Investigación que genera ingresos de corto plazo erosionaría capacidad de la universidad, base del crecimiento económico de largo plazo, afirma Phuong Nga Nguyen.
El problema de la clasificación en las universidades
La obsesión por las universidades mejor clasificadas impide un sistema mundial de educación superior de primer nivel, afirma Ellen Hazelkorn.
India: graduados tienen edificios, pero no inspiración
India debería estimular a sus graduados en ciencia y tecnología a permanecer en el sector, en lugar de construir nuevos establecimientos, opina Anant Kamath.
5 febrero 2009 | EN
¿Necesita África una universidad panafricana?
África necesita mejores universidades, pero hay que preguntarse si una institución panafricana es la solución, dice Linda Nordling.
La cooperación con África debe ser justa y equitativa
La investigación compartida con instituciones africanas debe ser equitativa, justa y relevante, afirma Damtew Teferra.
13 enero 2009 | EN
Alianzas transculturales: hablar para generar confianza
La cooperación académica crea conocimiento e impulsa el desarrollo económico, pero su éxito depende de una comunicación adecuada que genere confianza, plantea Tim Gore.
África: urge ciencia universitaria que combata pobreza
El descuido de la ciencia y la tecnología en las universidades africanas se profundizó con la incapacidad de orientar la investigación hacia las necesidades del continente, afirma Mammo Muchie.
1 agosto 2008 | EN
La cooperación necesita una fuerte base local
Los científicos del mundo en desarrollo deberían hacer el mayor esfuerzo posible por forjarse una carrera profesional en su propio país – con el apoyo del gobierno, dice Mohamed Hassan.
